CNB tercero primaria Curr√≠culum nacional base ciclo-I del (2023) ‚Äď Descargar en PDF

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Cnb tercero primaria 2023 Tabla de contenidos del currículum nacional base de cnb 3er grado de primaria

Aquí podrás ver el contenido del cnb de tercero primaria guatemala para que puedas visualizar con que tipo de contenido te vas a encontrar cuando descargues el libro por completo.

Primera parte

  • Hacia la Reforma Educativa¬†
  • Objetivos de la Educaci√≥n¬†
  • Visi√≥n de Naci√≥n¬†
  • Legislaci√≥n existente en Guatemala en materia de educaci√≥n¬†
  • Condiciones necesarias para una educaci√≥n de calidad¬†
  • La transformaci√≥n curricular¬†
  • Un nuevo paradigma educativo¬†
  • El nuevo curriculum¬†
  • Enfoque¬†
  • Fundamentos¬†
  • Principios¬†
  • Pol√≠ticas¬†
  • Fines¬†
  • Caracter√≠sticas del nuevo curr√≠culum¬†
  • Componentes del curr√≠culum¬†
  • Competencias¬†
  • Contenidos¬†
  • Indicadores de logro¬†
  • Competencias Marco¬†
  • Ejes de la Reforma Educativa y su relaci√≥n con los Ejes del curriculum¬†
  • Descripci√≥n de los Ejes del Curriculum, sus componentes y subcomponentes¬†
  • √Āreas del curr√≠culum¬†
  • Descentralizaci√≥n curricular¬†
  • Concreci√≥n de la planificaci√≥n curricular¬†
  • Niveles de concreci√≥n en la planificaci√≥n curricular¬†
  • Nivel Nacional¬†
  • Nivel Regional¬†
  • Nivel Local¬†

Segunda parte 

  • Curriculum para el Nivel Primario¬†
  • Caracterizaci√≥n del nivel¬†
  • Perfiles 39 De ingreso¬†
  • De egreso¬†
  • ¬†Ciclos¬†
  • Organizaci√≥n¬†
  • Caracterizaci√≥n¬†
  • Primer ciclo¬†
  • Segundo ciclo¬†
  • Dise√Īo del Curr√≠culum¬†
  • Caracterizaci√≥n¬†
  • √Āreas¬†
  • Los documentos curriculares en el proceso Ense√Īanza, Aprendizaje y Evaluaci√≥n E ‚Äď A ‚Äď E¬†
  • Desarrollo de las √Āreas
  • √Ārea de Comunicaci√≥n y Lenguaje¬†
  • √Ārea de Comunicaci√≥n y Lenguaje L1 (Lengua Materna)¬†
  • Dosificaci√≥n de los aprendizajes ‚Äď √Ārea de Comunicaci√≥n y Lenguaje L 1¬†
  • Apuntes metodol√≥gicos¬†
  • Actividades sugeridas¬†
  • Criterios de Evaluaci√≥n¬†
  • √Ārea de Comunicaci√≥n y Lenguaje L 2¬†
  • Dosificaci√≥n de los aprendizajes ‚Äď √Ārea de Comunicaci√≥n y Lenguaje L 2¬†
  • Apuntes metodol√≥gicos¬†
  • Actividades sugeridas¬†
  • Criterios de Evaluaci√≥n¬†
  • √Ārea de Comunicaci√≥n y Lenguaje L 3
  • Dosificaci√≥n de los aprendizajes ‚Äď √Ārea de Comunicaci√≥n y Lenguaje L 3
  • Apuntes metodol√≥gicos¬†
  • Actividades sugeridas¬†
  • Criterios de evaluaci√≥n¬†
  • √Ārea de Matem√°ticas¬†
  • Dosificaci√≥n de los aprendizajes ‚Äď √Ārea de matem√°ticas¬†
  • Apuntes metodol√≥gicos¬†
  • Actividades sugeridas¬†
  • Criterios de evaluaci√≥n¬†
  • √Ārea de Medio Social y Natural¬†
  • Dosificaci√≥n de los aprendizajes ‚Äď √Ārea de Medio Social y Natural¬†
  • Apuntes metodol√≥gicos¬†
  • Actividades sugeridas¬†
  • Criterios de evaluaci√≥n¬†
  • √Ārea de Expresi√≥n Art√≠stica¬†
  • Dosificaci√≥n de los aprendizajes ‚Äď √Ārea de Expresi√≥n Art√≠stica¬†¬†
  • Apuntes metodol√≥gicos¬†
  • Actividades sugeridas¬†
  • Criterios de evaluaci√≥n¬†
  • √Ārea de Educaci√≥n F√≠sica¬†
  • Dosificaci√≥n de los aprendizajes ‚Äď √Ārea de Educaci√≥n F√≠sica¬†
  • Apuntes metodol√≥gicos¬†
  • Actividades sugeridas¬†¬†
  • Criterios de evaluaci√≥n¬†
  • √Ārea de Formaci√≥n Ciudadana¬†
  • Dosificaci√≥n de los aprendizajes ‚Äď √Ārea de Formaci√≥n Ciudadana¬†
  • Orientaciones metodol√≥gicas generales¬†
  • Orientaciones metodol√≥gicas generales seg√ļn componente¬†
  • Actividades sugeridas¬†¬†
  • Criterios de evaluaci√≥n¬†
  • Relaci√≥n entre el Curr√≠culo organizado en competencias y los aprendizajes esperados (Est√°ndares)¬†
  • Alineaci√≥n competencias ‚Äď est√°ndares¬†
  • Comunicaci√≥n y Lenguaje L 1¬†
  • Comunicaci√≥n y Lenguaje L 2¬†
  • Matem√°ticas¬†
  • Medio Social y Natural¬†

Tercera parte

  • Lineamientos metodol√≥gicos¬†
  • Fases del aprendizaje significativo¬†
  • Utilizaci√≥n del espacio f√≠sico para promover aprendizajes significativos
  • Organizaci√≥n de los y las estudiantes¬†
  • Elementos de evaluaci√≥n¬†
  • Funciones de la evaluaci√≥n¬†¬†
  • Caracter√≠sticas de la evaluaci√≥n¬†
  • T√©cnicas de evaluaci√≥n que se sugieren¬†

CNB de tercero primaria 2023

Bibliografía

Anexos

Cuadros

  • Cuadro No.1: Competencias de Comunicaci√≥n y Lenguaje L 1 ‚Äď Nivel Primario¬†
  • Cuadro No.2: Competencias de Comunicaci√≥n y Lenguaje L 2 ‚Äď Nivel Primario¬†
  • Cuadro No.3: Competencias de Comunicaci√≥n y Lenguaje L 3 ‚Äď Nivel Primario¬†
  • Cuadro No.4: Competencias de Matem√°ticas ‚Äď Nivel Primario¬†
  • Cuadro No.5: Competencias de Medio Social y Natural ‚Äď Nivel Primario¬†
  • Cuadro No.6: Competencias de Expresi√≥n Art√≠stica ‚Äď Nivel Primario¬†
  • Cuadro No.7: Competencias de Educaci√≥n F√≠sica ‚Äď Nivel Primario¬†
  • Cuadro No.8: Competencias de Formaci√≥n Ciudadana ‚Äď Nivel Primario¬†¬†
  • Cuadro No.9: Competencias de √Ārea para el Nivel Primario¬†
  • Cuadro No.10: Competencias de Primer Grado¬†

CNB tercero primaria guatemala

Figuras

  • Figura No 1: Integraci√≥n de los contenidos de las √°reas ‚Äď Ciclo I¬†¬†
  • Figura No 2: Integraci√≥n de los contenidos de las √°reas ‚Äď Ciclo II¬†
  • Figura No 3: Relaci√≥n entre competencias de grado, contenidos e indicadores de logro ‚Äď Ciclo I¬†
  • Figura No 4: Relaci√≥n entre competencias de grado, contenidos e indicadores de logro ‚Äď Ciclo II¬†
  • Figura No 5: Los documentos curriculares en el proceso Ense√Īanza, Aprendizaje y Evaluaci√≥n¬†¬†
  • Figura No 6: Organizaci√≥n del √Ārea de Expresi√≥n Art√≠stica¬†

Tablas

  • Tabla No. 1: Relaci√≥n entre Ejes de la Reforma Educativa y Ejes del Curriculum¬†
  • Tabla No. 2: Descripci√≥n de los Ejes del Curr√≠culo, sus componentes y subcomponentes¬†
  • Tabla No. 3: √Āreas por ciclo¬†
  • Tabla No. 4: T√≥picos que se sugieren (Idioma Ingl√©s)¬†
  • Tabla No. 5: T√≥picos que se sugieren (Idioma Franc√©s)¬†
  • Tabla No. 6: Glifos para la identificaci√≥n de cada una de las √°reas curriculares¬†

El Libro de Lecturas cnb primaria tercer grado es una herramienta valiosa para ayudar a los ni√Īos guatemaltecos a desarrollar habilidades de lectura y comprensi√≥n.

Planificaci√≥n tercero primaria ‚Äď cnb guatemala

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