CNB tercero primaria Currículum nacional base ciclo-I del (2024) – Descargar en PDF
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Aquí podrás ver el contenido del cnb de tercero primaria guatemala para que puedas visualizar con que tipo de contenido te vas a encontrar cuando descargues el libro por completo.
Primera parte
- Hacia la Reforma Educativa
- Objetivos de la Educación
- Visión de Nación
- Legislación existente en Guatemala en materia de educación
- Condiciones necesarias para una educación de calidad
- La transformación curricular
- Un nuevo paradigma educativo
- El nuevo curriculum
- Enfoque
- Fundamentos
- Principios
- Políticas
- Fines
- Características del nuevo currículum
- Componentes del currículum
- Competencias
- Contenidos
- Indicadores de logro
- Competencias Marco
- Ejes de la Reforma Educativa y su relación con los Ejes del curriculum
- Descripción de los Ejes del Curriculum, sus componentes y subcomponentes
- Áreas del currículum
- Descentralización curricular
- Concreción de la planificación curricular
- Niveles de concreción en la planificación curricular
- Nivel Nacional
- Nivel Regional
- Nivel Local
Segunda parte
- Curriculum para el Nivel Primario
- Caracterización del nivel
- Perfiles 39 De ingreso
- De egreso
- Ciclos
- Organización
- Caracterización
- Primer ciclo
- Segundo ciclo
- Diseño del Currículum
- Caracterización
- Áreas
- Los documentos curriculares en el proceso Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación E – A – E
- Desarrollo de las Áreas
- Área de Comunicación y Lenguaje
- Área de Comunicación y Lenguaje L1 (Lengua Materna)
- Dosificación de los aprendizajes – Área de Comunicación y Lenguaje L 1
- Apuntes metodológicos
- Actividades sugeridas
- Criterios de Evaluación
- Área de Comunicación y Lenguaje L 2
- Dosificación de los aprendizajes – Área de Comunicación y Lenguaje L 2
- Apuntes metodológicos
- Actividades sugeridas
- Criterios de Evaluación
- Área de Comunicación y Lenguaje L 3
- Dosificación de los aprendizajes – Área de Comunicación y Lenguaje L 3
- Apuntes metodológicos
- Actividades sugeridas
- Criterios de evaluación
- Área de Matemáticas
- Dosificación de los aprendizajes – Área de matemáticas
- Apuntes metodológicos
- Actividades sugeridas
- Criterios de evaluación
- Área de Medio Social y Natural
- Dosificación de los aprendizajes – Área de Medio Social y Natural
- Apuntes metodológicos
- Actividades sugeridas
- Criterios de evaluación
- Área de Expresión Artística
- Dosificación de los aprendizajes – Área de Expresión Artística
- Apuntes metodológicos
- Actividades sugeridas
- Criterios de evaluación
- Área de Educación Física
- Dosificación de los aprendizajes – Área de Educación Física
- Apuntes metodológicos
- Actividades sugeridas
- Criterios de evaluación
- Área de Formación Ciudadana
- Dosificación de los aprendizajes – Área de Formación Ciudadana
- Orientaciones metodológicas generales
- Orientaciones metodológicas generales según componente
- Actividades sugeridas
- Criterios de evaluación
- Relación entre el Currículo organizado en competencias y los aprendizajes esperados (Estándares)
- Alineación competencias – estándares
- Comunicación y Lenguaje L 1
- Comunicación y Lenguaje L 2
- Matemáticas
- Medio Social y Natural
Tercera parte
- Lineamientos metodológicos
- Fases del aprendizaje significativo
- Utilización del espacio físico para promover aprendizajes significativos
- Organización de los y las estudiantes
- Elementos de evaluación
- Funciones de la evaluación
- Características de la evaluación
- Técnicas de evaluación que se sugieren
CNB de tercero primaria 2024
Bibliografía
Anexos
Cuadros
- Cuadro No.1: Competencias de Comunicación y Lenguaje L 1 – Nivel Primario
- Cuadro No.2: Competencias de Comunicación y Lenguaje L 2 – Nivel Primario
- Cuadro No.3: Competencias de Comunicación y Lenguaje L 3 – Nivel Primario
- Cuadro No.4: Competencias de Matemáticas – Nivel Primario
- Cuadro No.5: Competencias de Medio Social y Natural – Nivel Primario
- Cuadro No.6: Competencias de Expresión Artística – Nivel Primario
- Cuadro No.7: Competencias de Educación Física – Nivel Primario
- Cuadro No.8: Competencias de Formación Ciudadana – Nivel Primario
- Cuadro No.9: Competencias de Área para el Nivel Primario
- Cuadro No.10: Competencias de Primer Grado
CNB tercero primaria guatemala
Figuras
- Figura No 1: Integración de los contenidos de las áreas – Ciclo I
- Figura No 2: Integración de los contenidos de las áreas – Ciclo II
- Figura No 3: Relación entre competencias de grado, contenidos e indicadores de logro – Ciclo I
- Figura No 4: Relación entre competencias de grado, contenidos e indicadores de logro – Ciclo II
- Figura No 5: Los documentos curriculares en el proceso Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación
- Figura No 6: Organización del Área de Expresión Artística
Tablas
- Tabla No. 1: Relación entre Ejes de la Reforma Educativa y Ejes del Curriculum
- Tabla No. 2: Descripción de los Ejes del Currículo, sus componentes y subcomponentes
- Tabla No. 3: Áreas por ciclo
- Tabla No. 4: Tópicos que se sugieren (Idioma Inglés)
- Tabla No. 5: Tópicos que se sugieren (Idioma Francés)
- Tabla No. 6: Glifos para la identificación de cada una de las áreas curriculares
El Libro de Lecturas cnb primaria tercer grado es una herramienta valiosa para ayudar a los niños guatemaltecos a desarrollar habilidades de lectura y comprensión.
Planificación tercero primaria – cnb guatemala
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