Libros de texto MINEDUC Guatemala  – Descargar gratis en PDF (2022)

Libros de texto MINEDUC Guatemala – Descargar gratis en PDF (2022)

Sean bienvenid@s a este su portal de descargas para los libros textos MINEDUC-GT en guatemala, (Ministerio de Educación del gobierno de Guatemala). Descargar libros mineduc 2022 pdf nunca había sido tan fácil, gracias a nuestro gobierno de guatemala, vamos a disponer a disposición de todos los usuarios y puedan descargar libros de texto mineduc guatemala 2022 y los libros que cada uno de ustedes les interese.

¿Qué libro de texto de MINEDUC Guatemala necesitas?

Para empezar queremos dejar por sentado que cada uno de los libros mencionados en la web son 100% actuales en el año actual y correspondiente. Libros mineduc guatemala, en nuestro portal no se llevan acciones tales como la descarga, distribuir, reproducir, vender, editar, transmitir libros en total o parcial.

Siempre trabajamos bajo las directrices sujetas a redireccionar todos nuestros enlaces a la página oficial del gobierno de Guatemala o sus editoriales, cnb preprimaria donde realmente se aloja cada libro de mineduc. Además la misma página oficial nos comunica lo siguiente: Se permite la reproducción de este documento, total o parcial, siempre que no se alteren los contenidos ni los créditos de autoría y edición.

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¿Qué son los libros de texto MINEDUC de Guatemala?

Antes de hablar del MINEDUC en Guatemala, debemos describir al organismo responsable de los libros de textos que llegan a los guatemaltecos, ese organismo es el DIGECADE (Dirección General de Gestión de Calidad Educativa). si estás buscando descargar libros de texto mineduc guatemala 2021, estas en el mejor portal para hacerlo, aunque te digo que todos nuestros libros del mineduc guatemala están actualizados.

Este órgano está a cargo de la función importante de velar para que se implemente en todo momento el Curriculum Nacional Base, en cada uno de los niveles, modalidad, programas, y programas o proyectos en los subsistemas escolares con todo el derecho que le otorga el Reglamento Orgánico Interno del Ministerio de Educación.

Descargar libros de texto mineduc guatemala 2022

Todos estos libros se distribuyen a cada uno de los padres de la familia en sus hogares, pero también dando acceso a todos los libros de forma virtual y en todo momento para cada uno de los estudiantes, gracias a nuestro portal librosmineducgt.com podrá conseguirlos según el que necesite y también en la página oficial del gobierno. Aqui encontraras todos los libros mineduc 2022.

De esta manera se logra un uso transparente y muy eficiente de los recursos educativos, y de la buena calidad de materiales. Por esta razón ponemos a toda la disposición de los usuarios todos los catálogos de los libros gratuitos del DIGECADE, en conjunto del MINEDUC en Guatemala.

Historia de los libros de texto MINEDUC en Guatemala

Hacia el año 1872 exactamente el 18 de julio, bajo el mandato presidencial facto del general Miguel García Granados, se acomodaron todas las causas para que se creara el Ministerio de Instrucción Pública; la cual era muy nueva y con el licenciado José Miguel Vasconcelos a cargo.

Con esto se hacerca 3 años después unas de las fechas más importantes para la educación en guatemala, si hablamos del 2 de enero de 1875, donde se produce como establecimiento la educación primaria gratuita obligatoria, y para el 16 de febrero dé mismo año 1875.

General Justo Rufino Barrios, presidente en Guatemala durante el año 1873 hasta 1885.

Hacen pública la Ley orgánica para la segunda enseñanza, con lo cual se decreta que los estudios a nivel secundario eran necesarios para conseguir el Diploma de Bachiller en ciencias y Letras; y por último pero no menos importante el 18 de febrero se organiza una escuela Central.

También en el año 1875 se funda lo que es el Instituto Nacional Central para Varones, aunque realmente existe muchísima confusión en la literatura relaciona con este hallazgo, fue en la Escuela Normal para Varones en conjunto con el Instituto Nacional Central para Varones quienes se puede acreditar la fundación.

Para no alargar mucho la historia, tengo que mencionar que me he referido al Instituto Central, por que el mismo artículo lo menciona como Escuela Normal. Y en ella impartiendo asignaturas tales como: literaturas, aritmética, fisiología, entre algunos idiomas reconocidos, lo interesante de todo esto es que era todo un programa de estudio completo.

Los libros de texto de MINEDUC Guatemala en la actualidad

A día de hoy estamos muy contentos con todo el trabajo que a echo toda la MINEDUC Guatemala, ya que todos sus libros de textos se ve reflejada en la realidad social de Guatemala, es tan así que se han actualizado para que todos sus docentes y estudiantes, tengan acceso a poder descargar todos los libros vía internet a tan solo un clic.

Pero no solo esto les hace importantes, si no que cuentan con todo un organismo institucional DIGECUR, DIGEPSA, DIGECADE, y otras más, que se encargan junto al gobierno del país toda la distribución de millones de libros a estudiantes que están en todos los niveles de educación tales como:

  • Libros de Preprimaria
  • Libros de primaria
  • Libros de Nivel Medio básico

Y muchos otros libros mas, que como todos saben no daría todo el portal para poder describir todos los departamentos de educación del MINEDUC de Guatemala.

¿Se pueden descargar los libros de texto MINEDUC de Guatemala?

Si todavía no logras saber cómo descargar libros de MINEDUC de Guatemala en PDF, solo te puedo decir que realmente eso es un asunto que es ilegal, y no se puede de ninguna manera descarga estos libros ni distribuirlos ni venderlos, nada de esto se puede hacer.

La mejor forma de entenderlo es que todo es por el derecho de autor que cada libro de estos contiene, y por ende no se permiten sus descargas.

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Pero no es para que te pongas triste ni nada, ya que tenemos también las buenas noticias para ti y es que existen 2 formas de poder consultar el libro de texto que te interese, presta mucha atencion por que mas abajo 👇 te explicare cuales son las dos formas de conseguirlo sin problemas.

Opción #1: Accediendo desde nuestro portal ✅

La mejor manera para consultar los libros de texto MINEDUC Guatemala es a través de nuestro portal ya que están perfectamente estructurados y organizados. Su acceso es cómodo e inmediato:

  1. Ingresa a librosmineducgt.com
  2. Allí verás los distintos niveles referenciados con sus grados: libros de preprimaria, primaria, Media básica, .
  3. Ve al menú inicio y selecciona tu grado educativo y haz clic sobre él.
  4. Despues que estes en el grado educativo deseado, solo selecciona tu libro texto de interés y en el cuadrito que dice “Descargar libro de texto”, haces clic.
  5. Y para finalizar. Disfruta de tu libro deseado. Recordandote siempre que podras ver todos los libros relacionados a ese nivel aquí mismo.

Opción #2: Accediendo desde la página oficial de MINEDUC Guatemala

La segunda forma para consultar los libros de texto SEP es acudir directamente a la fuente oficial. El problema es que el diseño y la usabilidad de su web no son tan satisfactorios como en nuestro poral:

Libros mineduc guatemala:

  1. Ingresa a https://www.mineduc.gob.gt/
  2. Elijé nivel al que asiste tu hija o hijo (Preprimario, Primaria o Media básica).
  3. Elija el grado escolar de su hij@.
  4. Seleccione el libro de texto de interés, haciendo clic.
  5. En tu pantalla se mostrará el libro seleccionado de forma que lo podrás visualizar de forma facil y amigable.

¿Puedes imprimir los libros de texto MINEDUC Guatemala?

Obviamente si, claro que puedes imprimir en todo momento el material o libro de tu interés, están simple como visualizar el libro que necesitas y hacer una captura en tu pantalla. Pero claro esta nosotros no te recomendamos gastar hojas, tinta, y dinero en esto, ya que todos estos libros los distribuye MINEDUC Guatemala de forma gratuita en todo momento.

Libros de texto mineduc guatemala

Para finalizar, queremos enviar un mensaje importante a todos los padres y alumnos de todos los niveles en los hogares Guatemaltecos. Y es que estos libros están presentes gracias a todo el esfuerzo que hacen las instituciones que forman parte del plan educativo, dedicando tiempo en sus diseños, maquetados, reproducción y por último la distribución.

Por esta razón te recomendamos en todo momento que cuides tus libros, y que si ya no te sirven para ese año escolar se lo regales a alguien que curse ese grado, estúdialos y aprende muchos de ellos ya que este es el mejor uso que le daras en todo momento.

Estructura del sistema educativo en Guatemala

Niveles de EducaciónNivel escolarEdadAños
Inicial–0-33
PreprimariaFormal/ Obligatoria4-66
PrimariaFormal/ Obligatoria7-1212
Media básicaFormal/ Obligatoria13-1515
Media diversificadaBachillerato/ Técnico vocacional16 y más♾
SuperiorTerciario/ Universitario/ Posgrado

Esta es la estructura del sistema educativo guatemalteco en una imagen que podrás apreciar con mas claridad aquí debajo 👇 :

Educación inicial y preprimaria

En la Ley de Educación se diferencian dos tramos de educación destinados a niños de 0 a 6 años: inicial y preprimaria. Se ofrece educación inicial a niños y niñas hasta los 3 años en modalidad no formal. Las “casa cuna” y guarderías atienden a los niños y niñas hasta los 2 años.

Los centros de estimulación atienden a los niños y niñas de 2 y 3 años. La educación preprimaria está destinada a niños y niñas de 4 a 6 años y se ofrece tanto en el sector público como privado y se debe dar de forma obligatoria.

En la clasificación de los sistemas y niveles educativos que realiza la UNESCO, la educación inicial corresponde al CINE 0 10 y la preprimaria al CINE 0 20. La proporción de niños y niñas de 5 años escolarizados se redujo levemente durante el período 2006-2014. En 2014, el 31,4% de los niños y niñas de 5 años concurría a establecimientos educativos (SITEAL, con base en la ECV del INE).

Educación primaria

La educación primaria está destinada a los niños, niñas y adolescentes de 7 a 12 años. Es obligatoria. Comprende seis años de estudio divididos en dos ciclos de tres años cada uno: ciclo de educación fundamental y ciclo de educación complementaria.

En la clasificación de los sistemas y niveles educativos que realiza la UNESCO, los dos ciclos corresponden al nivel primario (CINE 1). En 2014, el 84,8% de los niños y niñas de 6 a 11 años se encontraba escolarizado. El 75,3% de los adolescentes de 15 a 17 años que ingresó al nivel primario lo finalizó (SITEAL, con base en la ENCOVI del INE).

En las pruebas TERCE de 2013, el 20,5% de los estudiantes de sexto grado del primario obtuvo bajo desempeño en los exámenes de lectura.

Educación media básica y media
diversificada

La educación de nivel medio comprende un ciclo básico o de formación general, de tres años de duración, y un ciclo diversificado o de formación profesional, cuya duración es de dos o tres años, según la carrera elegida.

En la clasificación de los sistemas y niveles educativos que realiza la UNESCO, la educación media básica corresponde a la secundaria baja (CINE 2) y la educación media diversificada, a
la secundaria alta (CINE 3).

Se ofrece educación media básica en modalidad regular en Institutos Nacionales de Educación Básica –INEB-; en modalidad telesecundaria en los Institutos Nacionales de Educación Básica de Telesecundaria; en modalidad por alternancia en los Núcleos Familiares Educativos para el Desarrollo -NUFED-; en modalidad por cooperativa en los Institutos por Cooperativa de Enseñanza y en modalidad ocupacional en los Institutos Experimentales de Educación Básica con Orientación Ocupacional -PEMEM-.

Así también en Institutos Municipales de Educación Básica, en Modalidades Flexibles de educación extraescolar presencial, semipresencial y a distancia y otras modalidades distribuidas en el sector privado entre lo escolar y extraescolar.

También se ofrece educación media diversificada en la modalidad regular en los Institutos Nacionales de Educación Diversificada -INED-; Institutos Técnicos; Institutos Tecnológicos; Institutos de Ciencias Comerciales; Institutos de Formación Secretarial; Escuelas e Institutos Normales; Institutos Municipales de Educación Diversificada, Modalidades Flexibles de educación extraescolar presencial, semipresencial y a distancia y centros educativos del sector privado en lo escolar y extraescolar.

La proporción de adolescentes escolarizados de 12 a 17 años se mantuvo estable durante el período 2006-2014. En 2014, el 81% de los adolescentes de 12 a 14 años y el 53,1% de los adolescentes de 15 a 17 años concurría a establecimientos educativos.

La brecha de escolarización de los adolescentes de 15 a 17 años asociada con el nivel socioeconómico de las familias de origen y con el área de residencia asciende a 50,8 y 23,3 puntos porcentuales, respectivamente, en perjuicio de los adolescentes que conforman las familias de menor nivel socioeconómico y de aquellos que residen en áreas rurales (SITEAL, con base en la ENCOVI del INE).

Educación técnico profesional

En Guatemala, se ofrece educación técnico profesional a los adolescentes y jóvenes en la media básica, en modalidad no formal y en el nivel superior.

Los Institutos Experimentales de Educación Básica con Orientación Ocupacional – PEMEM- incorporan asignaturas del área ocupacionales (comercial, industrial y agropecuaria) a la educación media básica. Los egresados pueden seguir estudiando el nivel diversificado o dedicarse a un área específica de la producción (PEMEN, Ministerio de Educación en línea).

El sistema escolar cuenta con Institutos Técnicos; Institutos Tecnológicos y centros educativos privados en lo escolar y extraescolar.

El Instituto Técnico de Capacitación y Productividad (INTECAP), creado en 1972, ofrece capacitación laboral y certificación de competencias laborales. Es el órgano técnico especializado en formación técnico profesional.

Es una entidad descentralizada, técnica, no lucrativa, con patrimonio propio, fondos privativos y plena capacidad para adquirir derechos y contraer obligaciones. Se ofrecen carreras técnicas de nivel superior en la universidad pública y en universidades privadas.

Educación superior

La educación superior está orientada a las personas que completaron el nivel medio ciclo diversificado. Expide títulos de nivel terciario (formación docente y educación técnica de nivel superior), de grado (licenciaturas) y de posgrado (especializaciones, maestrías y doctorados).

El marco normativo que regula al nivel superior en Guatemala está conformado por la Constitución política, la Ley Orgánica de la Universidad de San Carlos de Guatemala, la Ley de Universidades
privadas y la Ley de Colegiación profesional.

La Universidad de San Carlos de Guatemala (única universidad de gestión estatal) es una institución autónoma con personalidad jurídica. Dirige, organiza y desarrolla la educación superior del Estado y la educación profesional universitaria estatal.

En Guatemala funcionan catorce universidades privadas. Son instituciones autónomas. El Consejo de la Enseñanza Privada Superior tiene la responsabilidad de velar por el nivel académico en las universidades privadas sin menoscabo de su independencia.

Está integrado por un delegado de la Universidad de San Carlos de Guatemala, dos delegados por las universidades privadas y un delegado electo por los presidentes de los colegios profesionales que no ejerza cargo alguno en ninguna universidad.

Estas universidades se rigen por la Constitución Política de la República de Guatemala, la Ley de Universidades privadas y el Reglamento de la Ley de Universidades Privadas.

El acceso al nivel superior se mantuvo estable durante el período 2006- 2014. En 2014, el 6,5% de los jóvenes de 18 a 24 años se encontraba escolarizado en el nivel superior (SITEAL, con base en la ENCOVI, 2014 del INE).

¿Qué tipos de escuelas hay en Guatemala?

El subsistema de educación extraescolar o paralela es una forma de realización del proceso educativo que el Estado y las instituciones proporcionan a la población que ha estado excluida o no ha tenido acceso a la educación escolar y a la que habiéndola tenido desea ampliarla.

Se caracteriza por enmarcarse en principios didáctico-pedagógicos, no estar sujeta a grados ni edades, y capacitar a las personas en el desarrollo de habilidades sociales, culturales y académicas. Las modalidades de alternancia, de enseñanza libre y educación a distancia son centrales en su funcionamiento.

En Guatemala como parte de este Subsistema el Ministerio de Educación ofrece primaria acelerada, ciclo básico y ciclo diversificado en modalidad flexible, cursos y certificación de competencias laborales, de forma presencial, semipresencial y a distancia con el Programa Nacional de Educación Alternativa PRONEA-, esto para adolescentes, jóvenes y adultos que por diferentes razones se quedaron fuera del sistema escolarizado.

El subsistema de educación extraescolar o paralela es una forma de realización del proceso educativo que el Estado y las instituciones proporcionan a la población que ha estado excluida o no ha tenido acceso a la educación escolar y a la que habiéndola tenido desea ampliarla.

Se caracteriza por enmarcarse en principios didáctico-pedagógicos, no estar sujeta a grados ni edades, y capacitar a las personas en el desarrollo de habilidades sociales, culturales y académicas.

Las modalidades de alternancia, de enseñanza libre y educación a distancia son centrales en su funcionamiento. En Guatemala como parte de este Subsistema el Ministerio de Educación ofrece primaria acelerada, ciclo básico y ciclo.

Diversificado en modalidad flexible, cursos y certificación de competencias laborales, de forma presencial, semipresencial y a distancia con el Programa Nacional de Educación Alternativa -PRONEA-, esto para adolescentes, jóvenes y adultos que por diferentes razones se quedaron fuera del sistema escolarizado.

En dicho Subsistema también existe oferta educativa desde el sector privado. Los centros educativos pueden ser públicos, por cooperativa, municipales o privados. Los centros por cooperativa son establecimientos educativos no lucrativos que funcionan para prestar servicios educativos por medio del
financiamiento aportado por la municipalidad.

Los padres de familia y el Ministerio de Educación. Los centros privados deben ajustarse a los reglamentos y disposiciones aprobados por el Ministerio de Educación, quien a la vez tiene la
responsabilidad de velar por su correcta aplicación y cumplimiento.

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